La rete PAVIALEARNING 2.0 è un'iniziativa nata nel 2012 per rispondere ai bisogni formativi degli insegnanti legati all'adozione, nelle scuole, di nuovi strumenti digitali e di nuove metodologie didattiche ad essi connesse.
Capofila del progetto è O.D.P.F. Istituto Santachiara CFP (Voghera), uno dei 44 operatori regionali inseriti nello speciale Albo Lombardia Eccellente, programma per valorizzare e sostenere il settore educativo e formativo regionale.
In primavera 2015 è partito il progetto PAVIALEARNING 2.0 PLUS, il progetto "Formazione Insegnanti Generazione Web" della Regione Lombardia.
In primavera 2015 è partito il progetto PAVIALEARNING 2.0 PLUS, il progetto "Formazione Insegnanti Generazione Web" della Regione Lombardia.
All'interno di questo progetto mi occupo di due progetti formativi:
1) "Tecnologie in classe per la didattica e la comunicazione - Digital Storytelling" presso l'Istituto Statale A. Cairoli (Pavia)
- Innalzamento della consapevolezza delle potenzialità della tecnologia in aula
- Introduzione di metodi e strategie d’insegnamento “digitale” per accrescere il risultato formativo ("Digital Storytelling")
- Riflessione sulla criticità e le potenzialità nella comunicazione fra insegnanti e "madrelingua digitali"
All'interno del progetto sono stati realizzati su Storify diverse "Storie digitali" da parte di piccoli gruppi di insegnanti: LINK
2) "Le Risorse della Didattica Digitale" presso il Liceo Scientifico Statale N. Copernico (Pavia)
- Saper accedere e utilizzare le risorse digitali per la didattica (pacchetto GOOGLE)
- Saper gestire la trasformazione dell’ambiente di apprendimento e innovazione nella gestione degli spazi e del tempo di insegnamento e apprendimento (Workshop "Creazione di un BLOG")
- Saper gestire la trasformazione dell’ambiente di apprendimento e innovazione nella gestione degli spazi e del tempo di insegnamento e apprendimento (Workshop "Creazione di un BLOG")
Informazioni sulle edizioni precedenti di PaviaLearning2.0 si trovano qui.
La presentazione sulla MEDIA LITERACY del convegno finale del progetto 2012/13 è consultabile qui.
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