Traduttori Digitali

Im Rahmen der Umstellung des Präsenztrainings kommt die Vertriebsleiterin Ihres Unternehmens auf Sie zu, um mit Ihnen über den Sinn der methodisch-didaktischen Umstellung des Trainings zu sprechen. Sie ist nicht davon überzeugt, dass die Fokussierung auf E-Learning den gleichen Nutzen bringt, wie ein konventionelles Präsenztraining. Wie gehen Sie mit der Situation um und welche Argumente bringen Sie hervor, um den qualitativen und quantitativen Nutzen herauszuarbeiten? Hinweis: Bei der Beantwortung der Frage beziehe ich mich auf das von der Lerngruppe 8n@ch8 skizzierte Lernszenario ( Skytours ). Die Einführung einer E-Learning Strategie innerhalb einer Firma, die sich bisher bei der Fortbildung der Mitarbeiter auf Präsenztraining konzentriert hat, führt durchaus zu Zweifeln und Überlegungen, die nicht nur organisatorischer, sondern auch wirtschaftlicher Art sind. Ein Konzept kann methodisch-didaktisch durchaus sinnvoll und nachvollziehbar sein, es sollte jedoch auch wirtschaftl...